Sviluppare il pensiero pre algebrico: un ponte tra i problemi con variazione in PerContare e il progetto ArAl

 

20/03/2025

PerContare a DIDACTA 2024 e 2025

E’ stato presentato il libro:

Matematica… PerContare” – Carocci editore

Realizzato dagli autori delle guide di PerContare

Alla docente di Matematica UniPi il prestigioso premio per l’innovazione didattica nelle scuole dell’infanzia ed elementari

Foto Anna Baccaglini-Frank

“Persegue da anni progetti chiari ed esaustivi sull’insegnamento e apprendimento della matematica e geometria nella scuola primaria e dell’infanzia”

Matematica e scuola: Intervista ad Anna Baccaglini-Frank da “Tutti in Classe”, su Rai Play Sound!

Foto tutti in classe

Vai alle guide

 

Scopri PerContare

Troppi sono i bambini che presentano difficoltà persistenti nell’apprendimento della matematica. Il progetto PerContare realizza e mette a disposizione per i docenti della scuola primaria, guide multimediali di provata efficacia, a supporto di una didattica inclusiva della matematica, realizzata anche grazie ad artefatti fisici e digitali di cui si propone la manipolazione e l’esplorazione agli studenti. In questo modo l’insegnamento e l’apprendimento avvengono attraverso una molteplicità di canali, consentendo a tutti i bambini e a tutte le bambine di partecipare attivamente.

Registrazioni webinar

La didattica della matematica in prospettiva inclusiva

12/11/2024

Frazioniamoci…
inclusivamente

16/05/2024

Posizioniamoci…
con il progetto PerContare

07/03/2024

Per vedere le registrazioni dei webinar precedenti, visitare la pagina sui video formativi.

insegnanti iscritti
Più di 0

Progetto di

Realizzato con il supporto di

Partner scientifici

Con il patrocinio di

Manifestazione di interesse di